ПРО «ЗВЕЗДНУЮ БОЛЕЗНЬ» - ПРОДОЛЖЕНИЕ

Изображение от Rik Vander Sanden използовано под лицензией Creative Commons 2.0

В предыдущей статье, мы разбирали понятие «звездной болезни», ее признаки, чувства и пытались понять, что можно с этим сделать...

Сегодня о том-откуда предпосылки.

Как бы не хотелось нам это признавать, но многие явления начинаются и развиваются в семье.

Предпосылки «звездной болезни» человек получает ещё в семье, когда он не получает адекватной информации о себе.

Его либо сильно ругают, обесценивают, и постоянно критикуют. Либо сильно превозносят, особенно когда сравнивают с другими детьми.

В первом случае ребёнок забит и неуверен в себе, и когда, путём долгой и кропотливой работы, он что то начинает выигрывать, то похвалы его подавляют, он говорит «да нет, это не я - так удачно сложилась жеребьевка, не было сильных соперников».

Он себя принижает, но это лишь обратная сторона «звездной болезни».

Если удачных соревнований становится больше, и больше похвал, неуверенность очень быстро может перерасти в самоуверенность, и тогда скоро наступит черёд проигрышей. Эта раскачка будет присутствовать постоянно, и про такого борца часто говорят «ненадежный».

С большим сочувствием об этом говорю, потому что очень понимаю, каково это чувствовать.

Во втором случае сравнение и превозношение ребёнка над другими детьми тоже не идёт на пользу. У него не формируется адекватное представление о себе, ему кажется, что он может больше, чем на самом деле.

Иногда это сначала ведёт к прорыву, к быстрому результату. Тренер может эту волну подхватить и использовать, но отношения...отношения -с тренером, с ребятами по команде, будут натянутые и плохие.

Такого человека не любят и обходят стороной, не хотят ему помогать, потому что он обесценивает и уже всех достал.

Если происходит проигрыш, то такой человек не будет в этом винить себя-тренер, судейство, соперник, погода-все будут в этом виноваты...

Воспитание-это многогранный и сложный процесс. Сказать, что если мы не будем делать того, то получится то то заранее -невозможно.

Но, все таки есть некая направленность:

-Хвалить ребёнка лучше без оценок, а за действия. Не молодец! А «Как здорово у тебя это получилось»

-Когда мы наказываем , то лучше говорить о чувствах. «Я расстроена, что ты это сделал, мне это не нравится. Но, я тебя все равно люблю»

-Если ребёнок проиграл, то расстроиться -это нормально. Можно спросить: «Можно я побуду с тобой рядом?» Поддержать его...
Когда он успокоится, дальше можно спросить:-А что можно было сделать?» Проанализировать действия, а не оценивать его как человека.

-Если ребёнок победил, позвольте ему порадоваться, почувствовать победу, не срывайте с него медали, типа, давай, следующие соревнования впереди.
Но, можно потом, когда он насладится радостью, тоже поговорить о том, что получилось, что хотел сделать, но не получилось-провести анализ, задавая ребёнку вопросы.

Этим самым мы даём ему достаточно внимания, ребёнок становится более осознанным и не будет стараться добирать внимание от похвал других людей.

Также полезно, когда тренер не напрямую рассказывает какие то истории, притчи, показывает фильмы, связанные с этой темой, где ребёнок может увидеть обратную сторону «звездной болезни», сделать какие то выводы.

К сожалению, и социальное давление здесь делает своё дело.

В современном мире принята стратегия победителя, а «лузерам здесь не место».

Люди зачастую хотят только побед , «пятёрок», добиться цели любой ценой.

На неокрепшую психику это сильно влияет, повышает нервное напряжение и человек хочет быть всегда на полюсе величия, и не за что не проиграть, потому что тебя будут все гнобить.

Философское понимание таких понятий «выше-ниже», «плюс-минус», «победы-проигрыши»-это лишь две стороны медали, текучие, взаимоперетекающие вещи-тоже может помочь справляться с социальным давлением, но это нелегкий путь...

Мы затронули ещё несколько аспектов темы «звездной болезни».

Элина Новгородцева

Поделитесь -что вы думаете по этому поводу.
Считаете ли вы, что воспитание играет ведущую роль в профилактике «звездной болезни»?
Чем мы здесь, родители, тренеры-ещё можем помочь?

Встречаемся, как всегда, в комментариях

Аватар пользователя elina